CEA "SEÑOR DE LA SENTENCIA"
El CEA "Señor de la Sentencia" es una Institución Educativa que ofrece igualdad de oportunidades en la formación de personas adultas que no han tenido la posibilidad de capacitarse académicamente bajo el sistema regular.
En educación alternativa, el cual es un concepto que refleja que es alternativa frente a otros proyectos educativos formales y oficiales, en consecuencia, su metodología podría responder a procesos de buscar más libertad, más participación y de involucramiento de los sectores sociales frente a sus propias encrucijadas o problemáticas. También educación ‘alternativa’ porque se apropia de sus mismos esfuerzos que realiza la gente para generar más conocimiento, más práctica y más construcción de su vida.
Los CEAs (Centros de Educación Alternativa) son instituciones educativas que ofrecen programas de educación no convencional o alternativa, diseñados para adaptarse a las necesidades y circunstancias específicas de los estudiantes. Aunque las características pueden variar según el país y el contexto específico, aquí hay algunas características comunes de los CEAs:
1. Flexibilidad curricular: Los CEAs suelen tener currículos flexibles que permiten adaptarse a las necesidades y capacidades de los estudiantes. Esto puede incluir enfoques pedagógicos diferentes, programas personalizados, educación a distancia, horarios flexibles, entre otros.
2. Atención individualizada: Los CEAs suelen tener grupos reducidos de estudiantes, lo que permite una atención más individualizada y personalizada. Los docentes pueden brindar un seguimiento más cercano a cada estudiante y adaptar su enseñanza según sus necesidades específicas.
3. Enfoque en la autonomía y la responsabilidad: Los CEAs fomentan la autonomía y la responsabilidad del estudiante en su proceso de aprendizaje. Se busca que los estudiantes sean activos y participen en la toma de decisiones relacionadas con su educación.
4. Ambiente inclusivo: Los CEAs suelen ser inclusivos y acogen a estudiantes con diversas capacidades y circunstancias. Pueden ofrecer programas para estudiantes con necesidades educativas especiales, estudiantes trabajadores, madres o padres jóvenes, entre otros.
5. Énfasis en la participación comunitaria: Algunos CEAs promueven la participación de la comunidad en el proceso educativo. Pueden establecer alianzas con organizaciones locales, empresas o instituciones para brindar experiencias prácticas y oportunidades de aprendizaje en el entorno comunitario.
6. Enfoque en habilidades prácticas: Los CEAs a menudo ponen énfasis en el desarrollo de habilidades prácticas y aplicables en la vida real. Pueden ofrecer programas de formación profesional, prácticas laborales o actividades extracurriculares relacionadas con el mundo laboral.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL DE LOS CEAs
El objetivo general de los Centros de Educación Alternativa (CEAs) es brindar una educación inclusiva y de calidad que se adapte a las necesidades individuales de los estudiantes, ofreciendo alternativas pedagógicas y promoviendo su desarrollo integral.
En lugar de seguir un enfoque educativo tradicional, los CEAs buscan proporcionar un ambiente de aprendizaje flexible y personalizado, donde se valora la diversidad y se atienden las características individuales de cada estudiante. Estos centros se orientan a aquellos estudiantes que pueden tener dificultades en los modelos educativos convencionales o que requieren un enfoque más individualizado y adaptado.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Fortalecemos el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo en la Educación Técnica Tecnológica y Productiva, con la participación de la comunidad educativa del CEA Señor de la Sentencia, aplicando al desarrollo de la práctica educativa del CEA; guiados por la Constitución Política del Estado, la Ley 070, el currículo Base de Educación de Personas Jóvenes y Adultas y la R.M. 01/2015.
- Desarrollamos una educación integral y holístico de las personas jóvenes y adultos ETA. mediante saberes y conocimientos del pueblo, conocimientos científicos y técnicos, basados en valores y principios socio comunitarios para convivir y transformar nuestra realidad.
SISTEMAS COMPUTACIONALES
En el área de sistemas computacionales la enseñanza es presencial, semipresencial, y VIRTUAL al momento de la inscripción, tu puedes elegir.
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Qué hacemos en el Área de Sistemas Computacionales
Esta herramienta ha sido desarrollada pensando en la formación de Técnicos emprendedores, como también en aquellas personas que quieran certificar sus conocimientos en computación.
Este primer documento describe, tanto teórica como gráficamente, la estructura y arquitectura, de las computadoras, conocidas también como PCs; permitiendo un conocimiento básico de los elementos que las componen.